近日，廣東博文學(xué)校小學(xué)部“博文杯”硬筆字書寫比賽圓滿結(jié)束。全體同學(xué)以筆為媒，在橫豎撇捺間傳遞真情實(shí)感，既有經(jīng)典文脈的傳承，也有赤子情懷的抒發(fā)，校園內(nèi)筆墨飄香、書香氤氳。其中五、六年級(jí)創(chuàng)新推行的“全員展示+紅花投票”評(píng)價(jià)模式，讓書法評(píng)選更具互動(dòng)性與公正性，成為本次比賽的一大亮點(diǎn)。

本次比賽面向小學(xué)部全體學(xué)生，不設(shè)限定主題，鼓勵(lì)同學(xué)們自由抒發(fā)心聲。同學(xué)們踴躍參與，作品主題豐富多元：有的以工整楷書謄寫《靜夜思》《春曉》等經(jīng)典古詩，筆墨間盡顯中華文脈之韻；有的以飽滿筆觸抒發(fā)愛國(guó)情懷，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”等字句蒼勁有力，滿含赤子之心；有的以溫情筆觸書寫對(duì)老師的感恩之情，“教誨如燈，照亮前程”等質(zhì)樸文字，傳遞著師生間的真摯情誼。賽前，各班級(jí)開展書法技巧指導(dǎo)，從握筆姿勢(shì)到間架結(jié)構(gòu)，老師們悉心點(diǎn)撥；同學(xué)們利用課余時(shí)間勤加練習(xí)，力求筆筆工整、字字傳神。

值得一提的是，五、六年級(jí)首次打破傳統(tǒng)評(píng)委單一評(píng)價(jià)模式，推出“全員作業(yè)展示 + 小紅花投票”機(jī)制。各班教室走廊化身臨時(shí)展廳，全體學(xué)生的作品按班級(jí)有序陳列，不同主題的作品同臺(tái)亮相，讓同學(xué)們?cè)谟^摩中感受多樣魅力。大家手持小紅花，化身“大眾評(píng)委”，在逐幅品鑒中細(xì)細(xì)斟酌，為自己心中最優(yōu)秀的三幅作品貼上贊許的紅花。最終，備課組結(jié)合紅花票數(shù)與教師評(píng)審意見，從五、六年級(jí)作品中評(píng)選出5份“最佳作品”，其余年級(jí)通過師生聯(lián)合評(píng)審選出優(yōu)秀作品。所有獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品已在校園文化墻集中展示，供師生共同品鑒學(xué)習(xí)。

“看到大家寫的古詩和感恩老師的作品，特別有共鳴！這種投票方式讓我們能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。” 五年級(jí)學(xué)生王同學(xué)拿著自己的作品興奮地說。五六年級(jí)語文老師們表示，全員展示讓每個(gè)孩子都擁有展示機(jī)會(huì)，多元主題讓書寫成為情感表達(dá)的載體，而小紅花投票既尊重了學(xué)生的審美體驗(yàn)，又培養(yǎng)了他們的鑒賞能力，真正實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以評(píng)促優(yōu)”。

此次“博文杯”硬筆字比賽，不僅提升了學(xué)生的漢字書寫水平，更讓大家在書寫中表達(dá)真情、傳承文化。接下來，學(xué)校將持續(xù)開展此類文化活動(dòng)，以筆墨為橋，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心靈，同時(shí)助力學(xué)生在書寫中涵養(yǎng)品德、提升素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。