為幫助2025級高一新生適應(yīng)高中生活，廣東博文學(xué)校于8月27日至29 日開展為期三天的入學(xué)教育，以“精神引領(lǐng)、目標(biāo)導(dǎo)航、行動賦能”為核心導(dǎo)向，通過校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、家校溝通會等豐富形式，為新生送上全方位的成長指引。

校訓(xùn)鑄魂，凝聚家校合力

高中部校長楊志琴以“校訓(xùn)精神，引領(lǐng)成長”為主題開講，結(jié)合學(xué)校26 年辦學(xué)積淀，深入解讀“博文博雅，至正至健”的校訓(xùn)內(nèi)涵：“博文”旨在夯實學(xué)識底蘊(yùn)，“博雅”著力涵養(yǎng)綜合素養(yǎng)，“至正”聚焦塑造正直品格，“至健”注重培育陽光心態(tài)。她通過歷屆校友踐行校訓(xùn)的真實案例，讓抽象的精神理念變得生動可感，鼓勵新生將校訓(xùn)融入日常，以其為準(zhǔn)則校準(zhǔn)成長方向。

楊志琴校長還主持召開新生家長會，向家長全面介紹學(xué)校的精良師資、完善課程體系、“六個陪伴”培養(yǎng)目標(biāo)及近年亮眼的教學(xué)成果。同時，她倡導(dǎo)成立班級、年級、學(xué)校三級家委會，搭建高效家校溝通平臺，推動家校同心、同向、同行，凝聚起強(qiáng)大的育人合力。

叩問初心，規(guī)劃奮斗目標(biāo)

高中部教務(wù)主任袁廣頌以“我為何而來”這一深刻命題切入，引導(dǎo)新生深入思考高中階段的學(xué)習(xí)意義與成長方向。為強(qiáng)化新生的機(jī)遇意識，他援引關(guān)鍵數(shù)據(jù)，凸顯進(jìn)入博文學(xué)習(xí)的珍貴。此外，他分享了2025屆升學(xué)捷報 —— 全自費生高考全通過，511名學(xué)子成功考入本科院校，以實打?qū)嵉某煽兲嵴裥律判?，勉勵大家以初心為帆，用奮斗書寫青春華章。

培育習(xí)慣，護(hù)航學(xué)生成長

高中部德育主任馮恒圍繞“習(xí)慣鑄就未來”展開專題分享，直指習(xí)慣養(yǎng)成對高中成長的決定性作用。他結(jié)合范仲淹勤學(xué)苦讀、扎克伯格自律篤行的名人案例，以及本校畢業(yè)生憑借良好習(xí)慣實現(xiàn)成績突破的鮮活故事，生動闡釋“習(xí)慣決定命運”的道理。針對如何培養(yǎng)好習(xí)慣，他給出四項具體方法：制定清晰計劃、拆解細(xì)化目標(biāo)、堅持落地執(zhí)行、定期復(fù)盤反思，并鼓勵新生從課堂專注聽講、按時完成作業(yè)、整理個人內(nèi)務(wù)等小事做起，讓優(yōu)秀習(xí)慣成為成長的 “助推器”。

為期三天的入學(xué)教育，既是新生適應(yīng)高中的“啟蒙課”，更是家校協(xié)同育人的“連心橋”。廣東博文學(xué)校校長張海經(jīng)表示，入學(xué)教育只是開端，未來學(xué)校將以此次活動為起點，持續(xù)優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化師資建設(shè)、深化家校協(xié)同，為2025級學(xué)子提供更精準(zhǔn)、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。相信在校訓(xùn)引領(lǐng)與家校助力下，廣東博文學(xué)校2025級學(xué)子定能篤行不怠，成長為兼具學(xué)識與品格的時代新人。