3月6日，廣東博文學校召開本學期第一次教科研工作暨2024年校本課題立項會議，會議緊扣主題，為校本課題順利開展指明方向。

會議上，學校董事長助理孫德新針對2024年校本課題的開展情況進行了分析，他表示2024年校本課題開展扎實有序，確立了包括教學、德育、信息技術及體藝等17項課題，內容圍繞學校高質量發(fā)展的目標，立足學校辦學方略60條，真正做到了針對性和實用性兼具；同時，課題包括了跨學部、跨學科的研究，形式多樣，體現(xiàn)了對教師們對教研工作的認真和重視。

孫德新還向與會人員提出了在研課題工作要求，一是任務再明確，分工再細致。二是準確把握各項時間點，按計劃安排教科研工作。三是課題管理人要做好檢查和提醒，并提供相應的協(xié)助和幫助工作。四是要多反思、多總結，在工作中反思研究，在研究中提高水平，引領更多教師加入教科研的隊伍當中。

會議向2024年校本課題頒發(fā)了立項證書。

接下來，學校學術委員會將持續(xù)深入研究、積極創(chuàng)新，以更專業(yè)的視角引領教師們開展教學研究，推動各課題順利開展，讓學校高質量發(fā)展和教育科研向更高層次發(fā)展。