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博文?心理健康 | 牽手筑溫情,互助啟新篇——高中部“手牽手互助計(jì)劃”開展
來(lái)源: | 作者:費(fèi)軒妮 | 發(fā)布時(shí)間: 2026-01-23 | 69 次瀏覽 | 分享到:

冬日的校園暖意融融,2025年12月底,廣東博文學(xué)校高中部正式啟動(dòng)“手牽手互助計(jì)劃——國(guó)王與天使行動(dòng)”,活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一個(gè)月,高中部全體學(xué)生積極參與其中,這場(chǎng)為期一個(gè)月的暖心活動(dòng),為校園注入了互助與關(guān)愛(ài)的鮮活力量。

在活動(dòng)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校心理教師通過(guò)生動(dòng)的講解,向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡釋了“國(guó)王與天使”行動(dòng)的規(guī)則:每位學(xué)生將以抽簽的方式隨機(jī)成為一名“國(guó)王”的“天使”,在接下來(lái)的一個(gè)月里,“天使”要默默關(guān)注自己的“國(guó)王”,適時(shí)給予溫暖與支持,用細(xì)微的行動(dòng)傳遞善意;而“國(guó)王”則在感受關(guān)懷的同時(shí),也需學(xué)會(huì)感知他人的心意,在互動(dòng)中體會(huì)人與人之間的聯(lián)結(jié)。

同學(xué)們認(rèn)真聆聽規(guī)則說(shuō)明,眼神中滿是期待與好奇。在后續(xù)的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,大家圍坐交流,在輕松的氛圍里開啟了這場(chǎng)“神秘守護(hù)”之旅。有的同學(xué)悄悄記下“國(guó)王”的小喜好,有的同學(xué)規(guī)劃著如何用貼心的舉動(dòng)為“國(guó)王”帶來(lái)驚喜,校園里處處涌動(dòng)著無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

此次“國(guó)王與天使”行動(dòng),是廣東博文學(xué)校高中部心理健康教育與校園文化建設(shè)的重要舉措。通過(guò)沉浸式的互助體驗(yàn),不僅讓學(xué)生在日常中學(xué)會(huì)關(guān)注他人、表達(dá)善意,更在潛移默化中培養(yǎng)了共情能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),讓互助友愛(ài)的種子在校園里生根發(fā)芽。





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