為深化地理學(xué)科教學(xué)改革，全面提升學(xué)生的地理實踐力與綜合素養(yǎng)，近日，廣東博文學(xué)校初中部成功舉辦了以“巧手塑山河”為主題的山地模型制作學(xué)科實踐活動。

活動前期，初中地理教研組精心策劃，將課程標(biāo)準(zhǔn)中的地形地貌知識轉(zhuǎn)化為具體的實踐項目。活動旨在鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)等高線、地形剖面、海拔、坡度等地理概念，自主選擇我國某一典型山地或山脈區(qū)域，利用陶泥、泡沫板、紙板、顏料等多種環(huán)保材料，動手制作立體地形模型。這不僅是一次手工挑戰(zhàn)，更是一次對空間思維、觀察分析、團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新創(chuàng)造能力的綜合考驗。

活動啟動后，同學(xué)們熱情高漲，積極查閱地圖、衛(wèi)星影像及相關(guān)地質(zhì)資料，有些同學(xué)運(yùn)用3D打印機(jī)反復(fù)研究地形特征。

“以前看等高線圖總覺得抽象，現(xiàn)在自己動手一做，終于徹底明白了山脊、山谷、鞍部、陡崖是怎么一回事了！”一位參與活動的同學(xué)興奮地分享道。

本次活動是初中部踐行新課標(biāo)精神、強(qiáng)化學(xué)科實踐、構(gòu)建生活化地理課堂的生動縮影。未來，廣東博文學(xué)校將繼續(xù)探索更多元、更富創(chuàng)意的學(xué)科實踐活動，搭建更廣闊的展示平臺，讓同學(xué)們在親身參與和體驗中收獲成長，在探索自然與社會的過程中，努力成為胸懷山河、知行合一的新時代好少年。