為扎實推進課堂教學改革，提升教育教學質(zhì)量，11月14日下午，廣東博文學校初中部順利召開“打造高效課堂新樣態(tài)”專題培訓會。會議由初中部教務(wù)主任余甜主講，初中部全體教師參與學習。

余甜以“四有一無”課堂底線為核心，系統(tǒng)闡述了高效課堂的組織與管理策略。她指出，當前課堂中存在“教與學脫節(jié)”“講與練失衡”“紀律與專注差距”等現(xiàn)實問題。她引用赫爾巴特的名言“不抓住課堂管理的韁繩，任何教學都是不可能的”，引導教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩煛?，從“演員”轉(zhuǎn)型為“總設(shè)計師”。

在報告中，余主任結(jié)合學生調(diào)研數(shù)據(jù)，指出“幽默”“表揚”“提問”與“專注”是學生眼中好課堂的關(guān)鍵要素。她提出構(gòu)建高效課堂的五大基石：建立有序規(guī)則、錘煉教師語言、引導學生深度思考、精選課堂練習、點燃學習內(nèi)驅(qū)力。并圍繞“四有一無”底線，余主任結(jié)合新課、復(fù)習課、評講課等不同課型，分享了“目標先行、互動穿插、精講多練”等具體策略，助力課堂效率的提升。

培訓結(jié)尾，初中部覃少華校長以初一兩位新生的顯著轉(zhuǎn)變?yōu)槔?，深情寄語全體教師：要“看見”并關(guān)愛每一位學生，常懷“我是這孩子，這是我孩子”之思，真正做到視生如子。同時，他再次強調(diào)了“講懂練透”的重要性，要求各備課組深入研討高效課堂的組織與管理，讓其成為初中部常態(tài)的風景與靚麗的名片。

深化課堂改革，打造高效課堂是我們對時代呼喚的回應(yīng)，是提升教育質(zhì)量的必由之路。此次會議為教師提供了可操作、可落地的課堂組織策略，接下來，學校將以更堅實的步伐，邁向高效、智慧的教育新生態(tài)。