10月23日，在中山市第一人民法院的鼎力支持下，廣東博文學校高中部成功舉辦了一場以“校園欺凌”為主題的模擬法庭活動。本次活動由吳榮臻老師全程指導，高一（4）班的吳秋瑩、黃茹秋、盧鎮(zhèn)宇、范岳演，高一（7）班的莫語菲、鄭曉蕾、唐嫣然、羅道強，高一（8）班的胡博旖、蔣可馨、林靖濠、余思燃，以及高一（13）班的呂佳晉、凌欣怡等同學共同參演。同學們將真實的司法場景搬進了校園課堂，為全體高中生呈現(xiàn)了一堂沉浸式的生動法治課。

活動劇本以真實校園欺凌案件為藍本改編，在中山市第一人民法院專業(yè)法官的指導下，完成了嚴謹?shù)牧鞒淘O(shè)計與科學的角色分工，最大程度還原了司法實踐的真實樣貌。隨著“審判長”手中法槌清脆落下，身著規(guī)范制服的同學們分別飾演審判長、審判員等合議庭成員，嚴格遵循法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論等法定程序有序推進。在激烈的法庭辯論環(huán)節(jié)，控辯雙方圍繞案件核心焦點展開交鋒，言辭懇切且邏輯清晰，充分展現(xiàn)出對法律知識的扎實理解與靈活運用能力。

活動尾聲，中山市民事審判庭三庭庭長、四級高級法官張文輝對本次模擬法庭活動給予了高度評價。他指出，此次活動突破了傳統(tǒng)普法教育的固有模式，將抽象晦澀的法律條文轉(zhuǎn)化為可感可知的實踐場景，學生在角色扮演的過程中，不僅熟悉了司法程序的嚴謹性，更深刻體會到校園欺凌對受害者身心健康造成的嚴重傷害，以及施暴者需承擔的相應(yīng)法律責任。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，同學們展現(xiàn)出的出色邏輯思辨能力與強烈法治思維意識，遠超預(yù)期效果，真正實現(xiàn)了“在體驗中學法、在實踐中懂法”的核心教育目標。

此次模擬法庭活動，以廣東博文學?！安┪牟┭?，至正至健”的校訓為指引，通過實踐化、場景化的教育形式，讓學生直觀感受法律的威嚴與公正?；顒硬粌H有效強化了學生的法治認知與思辨能力，更深化了他們對校園欺凌危害的認知，為校園法治教育提供了可借鑒的生動范本，助力筑牢青少年健康成長的法治安全防線。