廣東博文學(xué)校高度重視教科研工作，提出科研興校戰(zhàn)略，突出“研為學(xué)用”，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，把科研與教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，逐步轉(zhuǎn)變教師的“人才觀”、“質(zhì)量觀”、“價(jià)值觀”激勵(lì)教師樹(shù)立以科研引領(lǐng)行動(dòng)的研究意識(shí)，取得豐碩成果。
       博文學(xué)校以“五個(gè)陪伴終身”為指引，積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為核心的教研活動(dòng)，初步形成了學(xué)?？蒲刑厣?。通過(guò)多形式和多渠道，組織教師參與各種教研活動(dòng)，以觀摩課、研究課、示范課等形式，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，夯實(shí)并提高教師教育教學(xué)能力。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)邀請(qǐng)知名教科研專(zhuān)家，通過(guò)名師講座、專(zhuān)家論壇等多種途徑，引領(lǐng)和鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，反思教學(xué)行為，使教師的科研行為蔚然成風(fēng)，碩果累累。
       上一年度，博文學(xué)校教科研工作在學(xué)校教科處的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一系列豐碩而厚重的成果。小學(xué)部袁珊老師獲得了國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，周海龍主任的論文發(fā)表在中文核心期刊，萬(wàn)曉鳴等老師的精品課程獲得入選獎(jiǎng)，這些都標(biāo)志博文學(xué)校教科研工作的扎實(shí)有效。