1月22日，中山市博文幼兒園開展伍春虹名園長工作室專項入園診斷，同步進行區(qū)級課題《基于兒童觀重塑的幼兒園音樂活動實踐研究》中期匯報?；顒油ㄟ^實地察看、課題匯報、互動研討等形式，剖析園所現(xiàn)狀與課題進展，破解發(fā)展難題，搭建交流平臺，助力區(qū)域學前教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。

本次活動以課題中期匯報為核心，結合園所展示、專業(yè)診斷有序推進?；顒右潦迹處焾F隊以舞蹈《如愿》迎接嘉賓，展現(xiàn)良好精神風貌與藝術素養(yǎng)。盧艷青園長介紹園所概況、辦園理念及課程體系，勾勒出以美育為特色、以兒童為中心的辦學思路。伍春虹名園長工作室成員實地考察園所環(huán)境，對寬松的師幼氛圍及扎實的美育工作給予高度肯定。

課題匯報環(huán)節(jié)，課題主持人高日媚副園長系統(tǒng)闡述課題的研究背景、目標、實施過程、階段性成果及現(xiàn)存問題，重點分享了兒童觀重塑下，園所在音樂活動設計、師幼互動引導中的實踐探索，用案例體現(xiàn)課題對幼兒素養(yǎng)提升和教師成長的推動作用。

匯報后，伍春虹園長帶領工作室學員結合實地觀察，精準點評課題優(yōu)劣?；鹁骈_發(fā)區(qū)課題負責人周雷主任、林麗霞園長、吳磊文副園長圍繞研究難點研討，從研究方法、落地路徑等方面提出優(yōu)化建議，幫助課題組理清思路、完善方案，推動課題貼合幼兒發(fā)展需求。

此次活動既是課題階段性檢驗，也是工作室示范引領的實踐。博文幼兒園將以此次活動為契機，消化專家建議，深耕課題研究，優(yōu)化教育生態(tài)，提升辦學質(zhì)量，為區(qū)域學前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。