為深入貫徹新課標理念，推動課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)實效，近日，廣東博文學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)科組成功舉辦了以“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”為主題的集體備課系列分享會。本次活動以備課組為單位，分四場依次展開，圍繞《20以內(nèi)的進位加法》、對《線和角》和《角的度量》大單元分析、《多邊形的面積》《分數(shù)除法》四大核心內(nèi)容進行了系統(tǒng)、深入的研討。

在分享過程中，各年級教師立足學(xué)段銜接，以結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念為主線，貫通“轉(zhuǎn)化”與“度量”兩大數(shù)學(xué)思想。通過具體課例，詳細闡釋了“湊十法”“割補拼”“運算一致性”等算理算法的教學(xué)設(shè)計，并分享了實物操作、數(shù)形結(jié)合、多元表征等多樣化教學(xué)策略。此外，各備課組還系統(tǒng)展示了從“教材解讀—學(xué)情分析—課堂實踐—拓展應(yīng)用”的完整備課路徑，體現(xiàn)了備課活動的系統(tǒng)性與科學(xué)性。

展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，教務(wù)處蔣春華主任對本次集體備課活動進行了總結(jié)點評。她充分肯定了數(shù)學(xué)組在結(jié)構(gòu)化教學(xué)方面的探索成果，并就下一階段集體備課的內(nèi)容深化、形式創(chuàng)新與實效提升提出了明確建議，為學(xué)科組后續(xù)教學(xué)研究指明了方向。

本次集體備課分享活動，有效打破了學(xué)科內(nèi)不同學(xué)段之間的教學(xué)壁壘，強化了知識體系的內(nèi)部聯(lián)系與邏輯結(jié)構(gòu)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提供了切實可行的備課思路與實踐支持。