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博文?學(xué)部教職工大會 | 謀篇布局啟新程 ——廣東博文學(xué)校小學(xué)部召開2025-2026學(xué)年系列規(guī)劃會議
來源: | 作者:何彩云 | 發(fā)布時間: 2025-08-29 | 201 次瀏覽 | 分享到:

為明確新學(xué)期工作方向,凝聚教育教學(xué)合力,廣東博文學(xué)校小學(xué)部于202582627日相繼召開2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第一次全體教師會議、教學(xué)工作會議及德育工作會議,圍繞“博文博雅、至正至健”校訓(xùn),從整體規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量、德育建設(shè)三大維度,為新學(xué)期發(fā)展定調(diào)布局。

全體教師會議:復(fù)盤過往,錨定“三四五六”抓綱治校方向

826日上午,小學(xué)部召開新學(xué)期第一次全體教師會議。學(xué)校校長張海經(jīng),教學(xué)顧問陳春艷,德育總監(jiān)、教師發(fā)展中心主任李茂興參加會議。會議以小學(xué)部德育主任徐春艷及教務(wù)主任蔣春華組織開展“師德5分鐘”和“以案說道5分鐘”學(xué)習(xí)活動拉開序幕。

小學(xué)部校長徐曙以“根植育人沃土,鑄就卓越品質(zhì)”為主題,系統(tǒng)復(fù)盤2024-2025學(xué)年工作及展望新學(xué)年工作。會議全面回顧上學(xué)年學(xué)部“以育人為根本、以質(zhì)量為中心、以文化為引領(lǐng)、以自主為動力、以課程為抓手”五方面的工作,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量雙提升。

同時,對本學(xué)年工作進(jìn)行布置與展望。要以“三四五六”抓綱治校的正雅教育辦學(xué)模式為抓手,以“辦學(xué)方略六十條”為總綱,通過“三師工程”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,“四個三”正雅德育塑造學(xué)生品格,“五個三”教學(xué)管理保障質(zhì)量,“六位一體”課程豐富育人載體,“七大類”評價激發(fā)師生活力。

教學(xué)工作會議:聚焦核心素養(yǎng),破解新教材變革挑戰(zhàn)

教學(xué)工作會議圍繞“全面提升教學(xué)質(zhì)量、聚焦核心素養(yǎng)、適應(yīng)新教材變革”主題,明確三大核心任務(wù)。針對語文從“單篇精讀”到“單元育人”、數(shù)學(xué)從“算得對”到“想得通”、英語從“學(xué)語言”到“用語言思考”的教材變革,會議提出具體應(yīng)對策略:語文強(qiáng)化單元整合與能力運用,數(shù)學(xué)前置計算模塊并深挖原理,英語調(diào)整教學(xué)節(jié)奏適配內(nèi)容前置。

會議設(shè)定新學(xué)期教學(xué)目標(biāo):課堂教學(xué)優(yōu)良率超90%,作業(yè)規(guī)范率達(dá)95%,教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用達(dá)標(biāo)率100%。同時部署“四備”課堂制度、“三師工程”分層培養(yǎng)(經(jīng)師夯實基礎(chǔ)、能師發(fā)揮帶頭作用、人師輻射引領(lǐng))、學(xué)生“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化”及AI賦能教學(xué)等重點工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

德育工作計劃會議:構(gòu)建“四個三”體系,培育正雅學(xué)子

德育工作會議以“正心雅行、潤德塑品”為目標(biāo),發(fā)布“四個三”正雅德育體系實施方案。一是強(qiáng)化禮儀教育,設(shè)“禮儀教育強(qiáng)化月”,開展“雅言雅行”禮儀大賽,培訓(xùn)學(xué)生“禮儀督查員”監(jiān)督校園禮儀;二是推進(jìn)孝心行動,發(fā)放《孝心手冊》并創(chuàng)新“孝心溫度計”評估工具,結(jié)合節(jié)日開展主題活動;三是打造“最美”系列品牌,按月份開展“最美班級”“最美學(xué)生”“自主小標(biāo)兵”評選;四是夯實常規(guī)管理,推行班會課“三個5分鐘”(安全教育、學(xué)力訓(xùn)練、校訓(xùn)教育)及勞動教育分層實踐。

此外,會議明確家校社協(xié)同育人舉措:組建三級家委會,開設(shè)4期家長課程;優(yōu)化“每周一臺戲”“校園達(dá)人秀”等活動,確保學(xué)生參與率100%,全力培育“志趣博雅、言行至正、身心至健”的新時代學(xué)子。

系列會議的召開,為廣東博文學(xué)校小學(xué)部2025-2026學(xué)年發(fā)展明確了路線圖任務(wù)書。從復(fù)盤過往錨定治校方向,到聚焦教學(xué)破解新教材挑戰(zhàn),再到構(gòu)建德育體系培育正雅學(xué)子,學(xué)部以清晰的規(guī)劃、具體的舉措凝聚起全體教師的育人合力,為新學(xué)期實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生全面發(fā)展及校園文化深耕奠定了堅實基礎(chǔ),也標(biāo)志著學(xué)部邁向高質(zhì)量發(fā)展的新征程正式開啟。 
















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