繼六月上旬全面啟動覆蓋小、初、高三個學部的“勵志教育”主題班會專項督導活動后，廣東博文學校于6月27日召開全體教師大會，以“開展勵志教育，激發(fā)學生自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力主題班會集體督導情況反饋”為主題，為持續(xù)優(yōu)化勵志教育提供了清晰的方向指引與實踐坐標。

會議由學校德育總監(jiān)李茂興主持。他首先系統(tǒng)回顧了此次督導工作的整體脈絡與覆蓋范圍，為后續(xù)精準反饋奠定了堅實基礎。

隨后，學校理事長助理孫德新基于督導組深入課堂的詳實觀察，對小學、初中、高中三個學部在勵志教育主題班會實踐中的“亮點”與“暗點”逐一進行了細致分析。點評既肯定了各學部在激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力方面展現(xiàn)的創(chuàng)新舉措與有效經(jīng)驗，也毫不回避地指出了督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，為全體教師提供了極具參照價值的教學借鑒。

點評環(huán)節(jié)結(jié)束后，李茂興總監(jiān)結(jié)合督導團成員的集體智慧，精選了部分富有啟發(fā)性、示范性的建議，與全體教師進行了深度分享。他著重強調(diào)，未來的德育工作特別是勵志教育的深化，必須緊密圍繞學校“博文博雅 至正至健”的校訓與“六個陪伴”的培養(yǎng)目標體系。他要求全體教師積極構(gòu)建并融入“正”與“雅”的德育語境里，為學校德育工作貢獻智慧和力量。

本次教師大會不僅是對前期勵志教育實踐的一次深度復盤，更是廣東博文學校德育體系向內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路上的一個堅實步伐。從前期督導部署到后期精準反饋，學校始終致力于構(gòu)建一個完整閉環(huán)，將校訓精神深植于每一次師生互動中。未來，學校將把教育使命沉淀為可觸摸的精神氣象，讓“正”的基石與“雅”的意蘊在課堂內(nèi)外交相輝映，為學生的終身成長鋪就一條堅實道路。