勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好未來。2025年5月9日，廣東博文學(xué)校小學(xué)部二年級學(xué)生在“博文博雅，至正至健”校訓(xùn)的引領(lǐng)下開展了一場別開生面的“勞動月書包課桌整理大賽”。本次活動以“培養(yǎng)自理能力，踐行勞動精神”為核心，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

爭分奪秒展風(fēng)采。

二年級1-4班的教室洋溢著緊張又興奮的氛圍，評委老師宣布比賽規(guī)則，各班學(xué)生在自己座位上就座，將書包、課桌內(nèi)的所有物品隨意擺放，進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)。一聲“開始”令下，孩子們迅速投入，小手靈活翻飛，有條不紊地分類整理——課本按學(xué)科疊放、文具歸盒、水杯入側(cè)袋，動作行云流水。有的學(xué)生僅用5分鐘便完成整理；有的細(xì)致調(diào)整書本邊角，確保整齊美觀?，F(xiàn)場孩子們的認(rèn)真專注，充分展現(xiàn)了他們良好的生活自理能力。

書包和課桌的整理看似小事，卻是培養(yǎng)條理性、時(shí)間管理和自我約束能力的起點(diǎn)。比賽中，孩子們不僅掌握了分類歸納、高效整理的實(shí)用技巧，更體會到“自己的事情自己做”的成就感。比賽過程中，學(xué)生們互相鼓勵、遵守紀(jì)律，展現(xiàn)了集體榮譽(yù)感。這正是勞動教育的深層意義。

評委老師從分類合理性、空間利用、整潔程度、速度四個(gè)維度嚴(yán)格打分。最終，24班獲得“整理小能手班級獎”一等獎，21班、22班、23班獲二等獎。各班級個(gè)人得分前5名的有：21班孫睿辰、廖星辰、吳梓滔、吳喆、楊梓一；22班劉詩怡、廖穎兒、梁蕓浠、何亦航、喻辰逸；23班林子謙、龔梓婷、李雨彤、楊玥霖、陳梓琦；24班馮天筱、沈宗賢、鄭羽彤、曹小曼、孔維萱，以上同學(xué)榮獲“勞動小標(biāo)兵獎”。年級組長馮吉強(qiáng)調(diào)：“勞動是成長的必修課，希望同學(xué)們以賽促學(xué)，將今日的秩序感延續(xù)到日常學(xué)習(xí)和生活中?！?

勞動創(chuàng)造美好未來，此次活動讓孩子們感受到勞動的快樂，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。孩子們看著干凈而整潔的書桌不禁喜笑顏開，我們相信勞動精神將成為博文學(xué)子重要的人生底色。